разговор с сыном первоклассником

- Ты уроки на продлёнке все сделал?
- Да, только надо дома найти что-нибудь про Владимира Мифодича.
- Про кого?
- Ну, про Владимира Мифодича.
- А кто такой Владимир Мифодич?
- Он первый.
- Что первый? А есть ещё и второй?
- Да нет, мам, он первый читать научился.
- Может тебе нужны Кирилл и Мифодий?
- Да, точно, Кирилл Мифодич!
- Сын, это два человека - Кирилл и Мифодий. Они создали славянскую письменность.
- Один буквы придумал, а второй цифры?...


...Замечательно излагают материал на уроках, доходчиво, всё понятно......

(no subject)

я сегодня целый день в мире шумов и громких звуков. Сначала будильник долго мучил меня. Затем сломанный светофор на перекрёстке, из-за чего машины много и настойчиво сигналили друг другу. В начале восьмого в группу привели первого ребёнка - его мама вздохнула с облегчением и словно выпорхнула из раздевалки - её кричащее золото перешло в мои заботливые руки. К восьми утра проверять на прочность мой слуховой анализатор уже начали 15 человек отдохнувшими за каникулы голосовыми связками.
Потом чинили кран на втором этаже, отчего трубы свистели и ругались громко и по-водопроводному непристойно. Ближе к тихому часу маленькие бездельники за забором сада начали взрывать петарды, от чего все машины решили высказать своё неодобрение происходящего сигнализациями......медсестра материлась....затем в машине громко играла музыка.....мои родные потомки дома встретили меня задорным детским смехом и последующим часовым обсуждением прошедшего дня....кот мяукал, новости из телевизора......много ненужных шумов и звуков меня сегодня окружало. И только один хороший грузин сегодня не производил в мой адрес ни каких звуков. И только один хороший грузин сегодня целый день молчал......жаль)

ДЦП

тема моей очередной курсовой работы "Особенности развития детей с ДЦП в разных педагогических условиях". Я буду проводить сравнительный анализ трёх различных педагогических организаций образования - интернат, школа VI вида и СОШ - с точки зрения развития, в основном, речевой функции ребёнка. В дальнейшем я буду изучать особенности словообразования.
Может быть Вы или Ваши знакомые водите своих деток в общеобразовательную школу и в Вашем классе есть ребёнок с ДЦП? Или Вы мама или папа ребёнка с ДЦП? Я составлю анкету. Она совершенно анонимная. Поможете мне?

а я работаю жирафом...

Где бы я ни работала, я везде чудным образом оказываюсь выше (физически) всего коллектива. Я очень ценный сотрудник. Ведь только я могу снять и повесить шторы, только я могу вешать на люстры гирлянды, только я дотягиваюсь до верхушки ёлки...Я работаю жирафом. Сегодня я весь день носилась по садику со стремянкой в обнимку и вешала во всех группах под потолок всё то, что приходило на ум коллегам - а они у меня все с большой фантазией). Теперь у нас в садике всё сверкает и блестит, некоторых радуя, а меня приводя в эстетический ужас. Такое впечатление, что мы собираемся не новый год встречать, а проводим цыганскую свадьбу.....А ведь после каникул эту красоту обратно снимать надо...

(no subject)

Заяц гордо
Шёл по лесу,
Вёл Зайчиху
Как принцессу.

До верхушек
Длинных ушек
Заяц был в неё влюблён.
Но решиться
Объясниться
Всё не мог собраться он.

То есть
Заяц понимал,
Что в пути молчать неловко,
Просто он слова искал,
А когда нашёл -
Сказал:
 Ты прекрасна,
Как морковка!

Родители! Будьте осторожны в выборе литературы для детей!

Ещё в августе досталось мне в наследство помещение младшей группы детского сада. В глаза бросались грязные стены - помыла. В глаза бросались старые и рваные игрушки - поменяла, докупила, выбросила, зашила. В глаза бросалось отсутствие штор и карнизов, мятые покрывала, сломанный кухонный шкаф, отсутствие воды в кранах, грязные окна.........много всего. Всё исправлено и группа функционирует с 3 сентября. Одно не вызывало сомнения в своей безгрешности - книжный шкаф. Но лишь до тех пор, пока я не прочитала детям всю нижнюю полку и первый ряд верхней. А во втором ряду.....Лучше процитирую:
- Владимир Хлынов "Сказка о Карлуше и его друзьях в Царицыне" (отрывок из 87 страниц необыкновенного текста):
"Есть в Царицыне сосна,
На заре она красна.
На сосне сидит Карлуша,
Под сосной лежит баклуша."
- "Красная шапочка" без указания авторства. Конец сказки: "Как раз в это время мимо домика проходил охотник. Услышав крики, он заглянул в окно и прицелился в волка из ружья....." И сейчас вы, друзья, думаете, что охотник убьёт волка, и, вспоров ему живот, выпустит Красную Шапочку и бабушку? Ошибаетесь! Потому что дальше было так: "Волк, поджав хвост, бросился наутёк. Охотник успокоил плачущую девочку и ВЫПУСТИЛ ИЗ ШКАФА БАБУШКУ." (!!!)
- Аннотация к книге "Автогонки Мотогонки": "Автор этой книги академик Сергей Васильевич Еремеев - лауреат Первых премий Международного и Всероссийского конкурсов..." Цитата из нетленного произведения, попавшего мне в руки: "Как у нас в лесной сторонке
Затевались мотогонки!
Бурый мишка не зевал -
Мотоциклы продавал!
И лисичка не зевала -
Шлемы бойко продавала!"

...........а ещё была сказка про Репку, в которой встречей большой Репки с вытягивавшими её бабкой, дедкой, внучкой и компанией история не заканчивается. Дальше, благодаря некоторым талантливым авторам я узнала, что оставив уставших родственников, мышка отправилась в лес за дровами, чтобы из репки сварить кашу. В лесу она повстречала заблудившуюся старушку, которая в дальнейшем оказалась доброй волшебницей, наградившей за мышкину доброту всю деревню волшебным горшочком......
Вот достались мне в наследство грязные окна. Я их помыла. Они чистые. И в этом я уверена. А вот подобного рода литературу я не могу помыть..........

Хочу жить на Карибах и летать на вертолёте....

Мы необыкновенно терпеливая, экономная и читающая нация. И мне не понадобилось проживать целую жизнь, чтобы понять эти необыкновенные достоинства моего народа. Мне достаточно было сегодня приехать в половине девятого утра на шиномонтаж при магазине запчастей. Вся фишка в том, что магазин предоставлял бесплатный шиномонтаж всем, кто купил четыре зимние шины. Магазин открывался в 9 утра. Я в половине девятого записалась тридцать шестой. И начала ждать своей очереди. Сразу оговорюсь, что в соседний шиномонтаж, берущий за свои услуги от 1500 до 3000 рублей, очереди практически не было. ....Поняв, что парой часов мне не отделаться, я начала читать учебник по неврологии - скоро сессия. Но скоро мне это наскучило и я вышла покурить. Друзья! Хочу вам сказать, что хорошо организованная очередь - замечательнейшее общество, объединённое общими интересами. Народ реально делился литературой! Газеты, журналы, детективы - велкам. Так и говорили - вон, из мерина уже прочитал "Караван историй" и Маринину у меня взял, а "За рулём" у кого?...ааааа, тот, из опеля взял.....Не буду долго говорить. Я была тридцать шестой и уехала домой в три часа дня. Я оставила очереди "Итоги" и каталог "Отто"......ах, да дядьке, который записался 112м я подарила зажигалку)))))

(no subject)

Пришла методист и сказала, что необходимо провести занятие по патриотическому воспитанию "День народного единства". И принесла мне иллюстрацию Казанской иконы Божьей Матери, герб России, фотографию памятника Минину и Пожарскому и изображение патриарха Гермогена. Дети должны знать кто освободил их родину от польско-литовских интервентов, сказала напоследок методист и ушла. А я осталась. Вот сижу и смотрю на свою замечательную младшую группу и думаю с тоской, что мы ещё карандаш держать не научились толком, курочку Рябу от колобка не отличаем, писаемся в тихий час и половину алфавита не выговариваем. Не сломаю ли я неокрепшую детскую психику и нежный детский мозг рассказом про смутное время?........

(no subject)

Работаю в детском саду. В младшей группе. Читаю детям сказку "Репка". На следующий день показываю её в кукольном театре. На третий день - закрепление материала - дети, с моей помощью, рассказывают сказку "Репка" по сюжетным картинкам. В конце задания обсуждаем сказку. Каждому ребёнку задаю вопрос о сказке. Спрашиваю Серёжу:
- А был с сказке медведь?
- Нет.
- А какие звери были в сказке?
- Серый волк и птичка какая-то......